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UW LAMP研究员通过虚拟海报展示完成了为期一年的

发布时间:2020-05-28 16:49

  怀俄明州的17所大学和4所社区大学的西席构成的小组比来完成了为时一年的UW Science Initiative的“进修踊跃指点”打算(LAMP)的培训。

  “到本周末竣事时,每小我都曾经起头打算他们的讲授计谋,而且他们在8月初正式提交了该计谋,” LAMP主任兼西澳大学化学高级讲师Rachel Watson说。

  威斯康星大学石油工程学副传授塔菲克埃尔谢哈比(Tawfik Elshehabi)对该打算暗示赞扬,他说这将有助于他指点本人的学生。

  “ LAMP的海报挂在一个名为Genome Island的虚拟岛的海报亭上。钻研员们以化身的情势站在他们的海报阁下,驱逐来访的化身。”沃森说。“报告者注释了他们利用向后设想来开辟勾当课程,实施这些课程以及评估学生的进修的历程。”

  “我从不成思议的导师和进修者的支撑社区以及踊跃进修的科学和最佳实践中进修到了工具,” Elshehabi说。“在一个包涵,踊跃和协作的情况中,实施自动进修计谋可加强我的讲授程度,并光明显显改善学生的进修。”

  LAMP的经验始于客岁在Sheridan的一个沉醉式的为期一周的暑假培训班。该钻研所的主题是“变化性进修”。在暑期课程中,LAMP钻研员加入了很多自动进修模式,包罗基于团队的进修;竞争交换;翻转的教室;小型和大型小组会商;模仿;和脚色饰演。钻研员还基于基于问题的进修来钻研学出产物。

  她说,这些海报仍在《第二人生》的基因组岛上展出,但愿建立虚拟抽象并穿梭虚拟地盘的任何人都能够拜候这些海报。

  在整个学年中,钻研员实施了打算的自动进修。他们利用“第二人生”打算在虚拟海报展现中展现小我作品之前评估了变动的顺利水平。

  LAMP钻研员比来通过“第二人生”(一个虚拟法式)引见了他们的最终项目。

  “他们在进修功效,勾当和评估之间表示出思惟上的分歧性。沃特森说:“我也为LAMP教诲者走出舒服区而在新的虚拟情况中展现他们的钻研功效感应不知所措。” “从良多方面来说,这是咱们这一年的诗意终局,由于讲师将本人的踊跃进修推向了第二人生的所有新程度。”

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